रायगडातील दीड हजार गुरुजींच्या बदल्या
ऑनलाईन पद्धतीने होणार कार्यवाही । अलिबाग । प्रतिनिधी ।जिल्ह्यातील शिक्षकांच्या बदल्यांच्या हालचाली सुरु झाल्या आहेत. 1 हजार 639 शिक्षकांच्या बदल्या ...
Read moreDetailsऑनलाईन पद्धतीने होणार कार्यवाही । अलिबाग । प्रतिनिधी ।जिल्ह्यातील शिक्षकांच्या बदल्यांच्या हालचाली सुरु झाल्या आहेत. 1 हजार 639 शिक्षकांच्या बदल्या ...
Read moreDetails। अलिबाग । प्रतिनिधी ।मुलींच्या शिक्षणाची गळती रोखण्याबरोबरच मुलींना शिक्षणासाठी प्रोत्साहन देण्यासाठी रायगड जिल्हा परिषद समाजकल्याण विभागामार्फत सावित्रीबाई फुले शिष्यवृत्ती ...
Read moreDetailsबदलीपात्र शिक्षक आंदोलनाच्या पवित्र्यात | अलिबाग | विशेष प्रतिनिधी |अवघड आणि दुर्गम भागात बदली झालेल्या महिला आणि ज्येष्ठ शिक्षकांनी बुधवारी ...
Read moreDetailsप्रत्येक तालुक्यात उभारणार संकलन केंद्र | अलिबाग | विशेष प्रतिनिधी |वाढत्या नागरीकरणामुळे डम्पिंग ग्राऊंड आणि कचर्याची समस्या दिवसेंदिवस बिकट होत ...
Read moreDetails| अलिबाग | विशेष प्रतिनिधी |शुद्ध व सुरक्षित पिण्याचे पाणी, घरोघरी नळ कनेक्शन देण्यासाठी शासनाकडून जल जीवन मिशन अभियान सुरु ...
Read moreDetails। अलिबाग । विशेष प्रतिनिधी ।जागतिक शौचालय दिन 19 नोव्हेंबर रोजी साजरा करण्यात येणार आहे. या दिनाचे औचित्य साधून स्वछतेत ...
Read moreDetailsसांडपाणी, घनकचरा व्यवस्थापनासाठी विशेष अभियान। अलिबाग । विशेष प्रतिनिधी ।स्वच्छ भारत मिशन ग्रामीण टप्पा दोन अंतर्गत ग्रामीण भागात घनकचरा आणि ...
Read moreDetailsजि.प.च्या माध्यमातून महिला बचट गटांना प्रोत्साह | अलिबाग विशेष | प्रतिनिधी |रायगड जिल्हा परिषदेच्या माध्यमातून महिला बचत गटांच्या सक्षमीकरणासाठी विविध ...
Read moreDetails| अलिबाग | विशेष प्रतिनिधी |गतिमान प्रशासन आणि पारदर्शक कामकाज यामुळे राज्यात रायगड जिल्हा परिषदेने आपले वेगळेपण जपले आहे. जिल्हा ...
Read moreDetails। अलिबाग । विशेष प्रतिनिधी ।रायगड जिल्ह्यात जिल्हा परिषदेच्या वतीने शासनाच्या विविध उपक्रमांची प्रभावी अंमलबजावणी करण्यात येत आहे. त्यानुसार 15 ...
Read moreDetails| Wednesday | +30° | +28° | |
| Thursday | +31° | +27° | |
| Friday | +31° | +28° | |
| Saturday | +29° | +27° | |
| Sunday | +31° | +27° | |
| Monday | +31° | +29° |
Designed and Developed by Webroller.in
You cannot copy content of this page