30 विद्यार्थ्यांना शिष्यवृत्ती
। नेरळ । प्रतिनिधी ।पाचवी आणि आठवीमधील शिष्यवृत्ती परीक्षेत 30 विद्यार्थ्यांना शिष्यवृत्ती मिळाली आहे. तालुक्यातुन परीक्षेला बसलेल्या एकूण 618 विद्यार्थ्यांपैकी ...
Read moreDetails। नेरळ । प्रतिनिधी ।पाचवी आणि आठवीमधील शिष्यवृत्ती परीक्षेत 30 विद्यार्थ्यांना शिष्यवृत्ती मिळाली आहे. तालुक्यातुन परीक्षेला बसलेल्या एकूण 618 विद्यार्थ्यांपैकी ...
Read moreDetails| आगरदांडा | प्रतिनिधी |कोलाड येथील द.ग. तटकरे महाविद्यालयात 57 युवा महोत्सवाचे आयोजन करण्यात आले होते. या महोत्सवात विविध महाविद्यालयांतून ...
Read moreDetails| चौल | प्रतिनिधी |चौल केंद्र शाळेत रायगड टॅलेंट सर्च परीक्षा शनिवार, दि. 3 ऑगस्ट रोजी आयोजित करण्यात आली होती. ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहर |सुधागड तालुक्यात रायगड जिल्हा टॅलेंट सर्च परीक्षा शनिवारी 3 ऑगस्ट रोजी पाली बिटातील 74 व जांभुळपाडा ...
Read moreDetails। सिंधुदुर्ग । प्रतिनिधी ।सिंधुदुर्ग जिल्ह्यातील विजेची वाढती समस्या लक्षात घेता सावंतवाडी तालुक्यातील जिल्हा परिषदेच्या तब्बल 11 शाळा स्व-खर्चातून सोलर ...
Read moreDetails। रत्नागिरी । प्रतिनिधी ।पटसंख्येअभावी संगमेश्वर तालुक्यातील जिल्हा परिषद शाळांना घरघर लागली आहे. दरवर्षी शाळा बंद होण्याच्या संख्येत वाढ होत ...
Read moreDetails। रायगड । प्रतिनिधी ।शैक्षणिक गुणवत्तेसोबत आरोग्य स्वच्छता, पर्यावरण, क्रीडा इत्यादी घटकांबाबत विद्यार्थ्यांमध्ये जागृती करून व्यक्तिमत्त्व विकासासाठी चालना देण्यासाठी राज्यातील ...
Read moreDetailsशिक्षण विभागाचा अभिनव उपक्रम । अलिबाग । प्रतिनिधी ।शाळेतील गुणवत्ता वाढीला चालना मिळावी, जिल्हा परिषद शाळेतील पटसंख्या वाढावी यासाठी शिक्षण ...
Read moreDetailsविद्यालयाचे काम रखडले; तीन वर्षे होत आली, तरीही काम कूर्मगतीने । अलिबाग । प्रतिनिधी ।जीर्ण मूकबधीर विद्यालयाच्या जागी नवीन इमारत ...
Read moreDetailsप्रवेश प्रक्रिया थांबविण्याची मागणी । नागोठणे । वार्ताहर ।नागोठण्याजवळील सुकेळी येथील जिंदाल माउंट लिटेरा झी स्कूलमध्ये सिनिअर के.जी. या वर्गातील ...
Read moreDetails| Wednesday | +30° | +28° | |
| Thursday | +31° | +27° | |
| Friday | +31° | +28° | |
| Saturday | +29° | +27° | |
| Sunday | +31° | +27° | |
| Monday | +31° | +29° |
Designed and Developed by Webroller.in
You cannot copy content of this page