नव्या पिढीला दर्जेदार शिक्षण आवश्यक
| मुरुड जंजिरा | वार्ताहर |अलिकडे इंग्रजी माध्यमाची शाळा सुरु करून सातत्याने गुणवत्ता राखत चालविणे हे खरोखर धाडसाचे काम आहे. ...
Read moreDetails| मुरुड जंजिरा | वार्ताहर |अलिकडे इंग्रजी माध्यमाची शाळा सुरु करून सातत्याने गुणवत्ता राखत चालविणे हे खरोखर धाडसाचे काम आहे. ...
Read moreDetails| तळा | वार्ताहर |इयत्ता 12 वी व 10वी च्या परीक्षा कालावधीत परीक्षा केंद्रांवर कोणत्याही प्रकारचे गैरमार्ग प्रकार होऊ नये ...
Read moreDetails| अलिबाग | विशेष प्रतिनिधी |महाराष्ट्र राज्य परीक्षा परिषद पुणे आयोजित शिष्यवृत्ती परीक्षा 2022 मध्ये चिंतामणराव केळकर विद्यालयाच्या विद्यार्थ्यांनी घवघवीत ...
Read moreDetailsविद्यार्थ्यांसह त्यांच्या पालकांना शिक्षित करण्याचा निर्धार | चिरनेर | वार्ताहर |आदिवासी बांधवांना शिक्षणाच्या मुख्य प्रवाहात आणण्यासाठी विद्यार्थ्यांसह त्यांच्या पालकांनाही लिहिता-वाचता ...
Read moreDetails| नेरळ | प्रतिनिधी |नेरळ येथे 28 वर्षे कार्यरत असलेल्या आणि दहावीचा शंभर टक्के निकालाची परंपरा असलेल्या विद्या विकास मंडळाच्या ...
Read moreDetailsमुलाखतीतून उलगडला निपुण भारतचा अविष्कार | पाली/बेणस | प्रतिनिधी |समूह साधन केंद्र काळुंद्रे केंद्राची शिक्षण परिषद नुकतीच चिखले शाळेत संपन्न ...
Read moreDetailsयेत्या शैक्षणिक वर्षापासून अंमलबजावणी सुरु। मुंबई । वृत्तसंस्था ।एखाद्या अभ्यासक्रमाला प्रवेश घेतल्यानंतर ठराविक वर्षे अभ्यासक्रम पूर्ण केल्यानंतर मिळणाऱ्या पदवीच्या रचनेत ...
Read moreDetails| पाली । वार्ताहर ।सुधागड तालुक्यातील डोंगराल भागात आसलेल्या चंदरगाव येथील जिल्हा परिषद शाळेमध्ये कमी शिक्षक कार्यरत असल्यामुळे विद्यार्थ्यांचे शैक्षणिक ...
Read moreDetailsडॉ. वैशाली पाटील यांचे प्रतिपादन। पेण । प्रतिनिधी ।रायगड जिल्ह्यात कोरोना काळात आदिवासी मुलांच्या शिक्षणात अंतर पडले. या काळात शाळाबाह्य ...
Read moreDetails| मुंबई | प्रतिनिधी |दहावी आणि बारावीच्या विद्यार्थ्यांना आता 75 टक्के उपस्थिती अनिवार्य करण्यात आली आहे. पुढील वर्षीपासून हा निर्णय ...
Read moreDetails| Wednesday | +30° | +28° | |
| Thursday | +31° | +27° | |
| Friday | +31° | +28° | |
| Saturday | +29° | +27° | |
| Sunday | +31° | +27° | |
| Monday | +31° | +29° |
Designed and Developed by Webroller.in
You cannot copy content of this page