खारघर जिल्हा परिषद शाळेची दुरवस्था
गळके छत, पायाखाली चिखल तरीही ज्ञानाची ओढ | पनवेल | दीपक घरत |समोर उंच-उंच इमारतींचे जाळे, त्या सिमेंटच्या जंगलात तग ...
Read moreDetailsगळके छत, पायाखाली चिखल तरीही ज्ञानाची ओढ | पनवेल | दीपक घरत |समोर उंच-उंच इमारतींचे जाळे, त्या सिमेंटच्या जंगलात तग ...
Read moreDetailsशाळा सभापतींचे उद्घाटनासाठी पवारांना साकडे | पोलादपूर | प्रतिनिधी |रयत शिक्षण संस्था सातारा संचालित विद्यामंदिर पोलादपूर प्रशाला आता पूर्णपणे पोलादपूरचे ...
Read moreDetails| रेवदंडा | प्रतिनिधी |शाळा सुंदर असावी, या उद्देशाने राजिप शाळा चोरढेच्या विद्यार्थ्यांच्या पालकवर्गानी शाळेचे बाहय रंग सुधारण्यासाठी 'एक दिवस ...
Read moreDetailsजिल्ह्यातील 2,603 पैकी 2,012 शाळा डिजिटल | अलिबाग | विशेष प्रतिनिधी |प्राथमिक शाळांमधील विद्यार्थ्यांना खेळीमेळीच्या वातावरणात तसेच विविध प्रयोगांतून शिक्षण ...
Read moreDetails। अलिबाग । वार्ताहर ।महाराष्ट्र ग्राम सामाजिक परिवर्तन फाऊंडेशन तडढऋ आदर्श शाळा विकास कार्यक्रम टप्पा-2 अंतर्गत निवडलेली मुरूड तालुक्यातील रायगड ...
Read moreDetailsआ.बाळाराम पाटील यांच्याकडून सरकारचे अभिनंदन। पनवेल । प्रतिनिधी ।राज्य सरकारकडून मंत्रिमंडळ बैठकीत विना अनुदानित शाळांच्या प्रश्नाबाबत तत्वत: मान्यता देण्यात आली ...
Read moreDetailsडॉ. वैशाली पाटील यांचे प्रतिपादन। पेण । प्रतिनिधी ।रायगड जिल्ह्यात कोरोना काळात आदिवासी मुलांच्या शिक्षणात अंतर पडले. या काळात शाळाबाह्य ...
Read moreDetailsरायगड जि.प. शिक्षकांना पुरवणार प्रशासकीय रसद। अलिबाग । विशेष प्रतिनिधी ।कोरोना महामारीमुळे विद्यार्थ्यांचे शैक्षणिक नुकसान होऊ नये, यासाठी ऑनलाईन शिक्षण ...
Read moreDetails। पनवेल । वार्ताहर ।लहान मुलांना शालेय वयातच लोकशाहीचे धडे मिळावेत, यासाठी कळंबोलीतील ज्ञानमंदिर शाळेमध्ये मतदान पद्धतीने वर्ग प्रतिनिधींची निवडणूक ...
Read moreDetails। राजापूर । वृत्तसंस्था ।तालुक्यातील जिल्हा परिषद शाळा पाचल बौद्धवाडी या सेमी इंग्रजी शाळेने ’’दप्तरमुक्त शाळा’’ आणि विद्यार्थ्यांवरील ताण कमी ...
Read moreDetails| Wednesday | +30° | +28° | |
| Thursday | +31° | +27° | |
| Friday | +31° | +28° | |
| Saturday | +29° | +27° | |
| Sunday | +31° | +27° | |
| Monday | +31° | +29° |
Designed and Developed by Webroller.in
You cannot copy content of this page