जिल्हयातील चारशे शाळा अंधारात
जिल्हा परिषद शिक्षण विभागाची बघ्याची भूमिका । अलिबाग । प्रमोद जाधव ।वीज बिलाच्या थकबाकीपोटी महावितरणने जिल्ह्यातील शाळांचे वीज कनेक्शन तोडण्यास ...
Read moreDetailsजिल्हा परिषद शिक्षण विभागाची बघ्याची भूमिका । अलिबाग । प्रमोद जाधव ।वीज बिलाच्या थकबाकीपोटी महावितरणने जिल्ह्यातील शाळांचे वीज कनेक्शन तोडण्यास ...
Read moreDetailsखानाव शाळेत यशस्वी विद्यार्थ्यांचा गौरव । अलिबाग । शहर प्रतिनिधी ।अलिबाग तालुक्यातील खानाव येथील रायगड जिल्हा परिषद शाळेतील शैक्षणिक, सांस्कृतिक, ...
Read moreDetails। खांब । वार्ताहर ।रायगड पोलीस आयोजित रस्ता सुरक्षा अभियान 2025 अंतर्गत माझी शाळा सुरक्षित शाळा या अभियान अंतर्गत रोह्यातील ...
Read moreDetails। श्रीवर्धन । वार्ताहर ।अलिकडे जिल्हा परिषदेच्या व काही अन्य प्राथमिक शाळांमधील विद्यार्थी संख्या रोडावत चालल्याचे वाचनात येते. या पार्श्वभूमीवर ...
Read moreDetails। रायगड । प्रतिनिधी ।राज्यातील शाळांमधील विद्यार्थ्यांच्या सुरक्षेसाठी नव्याने उपाययोजना राबवण्यासाठी धोरण तयार करण्यात आले आहे. त्यानुसार शाळांच्या प्रसाधनगृहांमध्ये गजर, ...
Read moreDetailsशिक्षण विभागाचे आयुक्तांना सूचना देण्याचे निर्देश | पुणे | प्रतिनिधी |राज्यात विधानसभा निवडणुकीसाठी 20 नोव्हेंबरला मतदान होणार आहे. या अनुषंगाने ...
Read moreDetailsयेत्या 25 सप्टेंबरला जिल्हाधिकारी कार्यालयावर मोर्चा । अलिबाग । प्रतिनिधी ।वीसपेक्षा कमी पटसंख्या असलेल्या शाळांमध्ये कंत्राटी शिक्षक नेमण्याचा निर्णय सरकारने ...
Read moreDetailsविद्यार्थी सुरक्षा रामभरोसे; एकूण शाळा 3,585; अवघ्या 728 शाळांमध्ये सीसीटीव्ही । अलिबाग । प्रमोद जाधव ।बदलापूरसह अनेक भागात शाळकरी मुलींवर ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहर |सुधागड तालुक्यातील राजिप शाळा सिद्धेश्वर येथे 6 ऑगस्ट रोजी 149 वा वर्धापन दिन सोहळा माजी विद्यार्थिनी ...
Read moreDetails। अलिबाग । प्रमोद जाधव ।पावसाळी क्रिडा स्पर्धेला ऑगस्ट महिन्यात सुरुवात होण्याची शक्यता वर्तविली जात आहे. त्यामुळे रायगड जिल्ह्यातील शाळांमधील ...
Read moreDetailsWednesday | +30° | +28° | |
Thursday | +31° | +27° | |
Friday | +31° | +28° | |
Saturday | +29° | +27° | |
Sunday | +31° | +27° | |
Monday | +31° | +29° |
Designed and Developed by Webroller.in
You cannot copy content of this page