उरणकरांना वाहतूक कोंडीचे ग्रहण
विद्यार्थी, पालकांबरोबर जनताही हैराण; शाळा सुटण्याच्यावेळी पोलीस तैनात ठेवण्याची मागणी | उरण | वार्ताहर |उरण शहरात गेली अनेक वर्षांपासून वाहतूक ...
Read moreDetailsविद्यार्थी, पालकांबरोबर जनताही हैराण; शाळा सुटण्याच्यावेळी पोलीस तैनात ठेवण्याची मागणी | उरण | वार्ताहर |उरण शहरात गेली अनेक वर्षांपासून वाहतूक ...
Read moreDetailsअलिबाग । प्रतिनिधी । रायगड जिल्ह्यातील सर्व शाळा व महाविद्यालये ( अंगणवाडी, पूर्व प्राथमिक व प्राथमिक, माध्यमिक, महाविद्यालय) विद्यार्थ्यांना उद्या ...
Read moreDetailsपोषण आहारात सापडल्या उंदराच्या लेंड्या, पक्ष्यांची पिसे; डाळींचा भुसा, मिरची पावडर, हळदीचा बेरंग | पेण | प्रतिनिधी |शाळांमध्ये मुलांची उपस्थिती ...
Read moreDetails| रोहा | वार्ताहर |रोहा येथे वॉटर फिल्टरची भेट देण्याचा कार्यक्रम उत्साहात संपन्न करण्यात आला. साई फाऊंडेशन चॅरिटेबल ट्रस्ट मुंबई ...
Read moreDetailsशैक्षणिक साहित्य विक्रेते चिंतेत | महाड | वार्ताहर |नवीन शैक्षणिक वर्ष सुरु झाले असल्याने शैक्षणिक साहित्य खरेदीसाठी बाजारात पालकांची लगबग ...
Read moreDetails| अलिबाग | वार्ताहर |मुरुड तालुक्यातील रायगड जिल्हा परिषदेच्या सर्वे शाळेत शनिवार, दि.15 जून रोजी प्रवेशोत्सव मोठ्या उत्साहात साजरा करण्यात ...
Read moreDetails। कोर्लई । वार्ताहर ।मुरूड तालुक्यातील आदर्श शाळा म्हणून लौकिक मिळवलेल्या मजगाव येथील रायगड जिल्हा परिषदेच्या प्राथमिक शाळेत नवागत विद्यार्थ्यांचे ...
Read moreDetails। मुरूड । वार्ताहर ।राज्यभरातील शाळा दीर्घ सुट्टीनंतर सुरू होत आहेत. शाळेत पहिल्यांदाच प्रवेश घेणार्या विद्यार्थ्यांच्या स्वागतासाठी शाळा प्रवेशोत्सव कार्यक्रमाचे ...
Read moreDetails। मुरूड । वार्ताहर ।हर्ष हा साकारला मनी, आनंदाच्या या क्षणी, नवागतांचे करी स्वागत, सर्व पालक वृंद हे हसत खेळत, ...
Read moreDetails। पाली/गोमाशी | वार्ताहर।उन्हाळी सुट्ट्या संपल्यावर जिल्ह्यातील सर्व शाळा शनिवारी (दि.15) सुरु झाल्या. शाळेच्या पहिल्याच दिवशी विद्यार्थ्यांमध्ये नवचैतन्य, उत्साह आणि ...
Read moreDetails| Wednesday | +30° | +28° | |
| Thursday | +31° | +27° | |
| Friday | +31° | +28° | |
| Saturday | +29° | +27° | |
| Sunday | +31° | +27° | |
| Monday | +31° | +29° |
Designed and Developed by Webroller.in
You cannot copy content of this page