नवघर शाळा रायगड जिल्ह्यात तृतीय
| पाली/गोमाशी | वार्ताहर |सुधागड तालुक्यातील रायगड जिल्हा परिषद नवघर शाळेस 'मुख्यमंत्री माझी शाळा सुंदर शाळा' अभियानात रायगड जिल्ह्यात प्राथमिक ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहर |सुधागड तालुक्यातील रायगड जिल्हा परिषद नवघर शाळेस 'मुख्यमंत्री माझी शाळा सुंदर शाळा' अभियानात रायगड जिल्ह्यात प्राथमिक ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहर |सुधागड तालुक्यातील संत नामदेव माध्यमिक विद्यालय व कनिष्ठ महाविद्यालय नांदगाव या विद्यालयास 'मुख्यमंत्री माझी शाळा सुंदर ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहर |स्वराज्य युवा संघटना भार्जे यांच्यावतीने जिल्हास्तरीय भव्य कबड्डी स्पर्धांचे आयोजन शनिवारी (दि. 24) भार्जे येथे करण्यात ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहार |सुधागड तालुक्यातील संत नामदेव माध्यमिक विद्यालय व कनिष्ठ महाविद्यालयास 'मुख्यमंत्री माझी शाळा, सुंदर शाळा' अभियानात तालुक्यात ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहर |पाली ते भावशेत ठाकूरवाडी ही बस सेवा सुरू व्हावी यासाठी गेली कित्येक वर्षे नागरिकांनी प्रयत्न केले ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहर |गोमाशी येथे श्री अखंड हरिनाम यज्ञ व गणेश जन्मोत्सव सोहळ्याचे आयोजन सोमवारी व मंगळवारी रोजी करण्यात ...
Read moreDetails। पाली/गोमाशी । वार्ताहर ।रा.जि.प. नवघर शाळेतील इयत्ता आठवीचे एकूण 13 विद्यार्थी परीक्षेला बसले होते. परीक्षा 24 डिसेंबर रोजी माणगाव ...
Read moreDetails| पाली /गोमाशी | वार्ताहर |नांदगाव विद्यालयातील 2003-04 मधील दहावीच्या माजी विद्यार्थ्यांचा स्नेहमेळावा संत नामदेव माध्यमिक विद्यालय व कनिष्ठ महाविद्यालय ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहर | पालीतील बल्लाळेश्वराच्या माघोत्सवाच्या पूर्वसंध्येला नाशिक येथील उद्योजक नितीन गिरासे या भाविकाकडून 500 किलो द्राक्षापासून तोरण ...
Read moreDetails| पाली/गोमाशी | वार्ताहर |मुख्यमंत्री माझी शाळा सूंदर शाळा या उपक्रमाअंतर्गत संत नामदेव माध्यमिक विद्यालय व कनिष्ठ महाविद्यालयातील विद्यार्थ्यांना बदलत्या ...
Read moreDetails| Wednesday | +30° | +28° | |
| Thursday | +31° | +27° | |
| Friday | +31° | +28° | |
| Saturday | +29° | +27° | |
| Sunday | +31° | +27° | |
| Monday | +31° | +29° |
Designed and Developed by Webroller.in
You cannot copy content of this page