शिक्षकांमुळेच विद्यार्थ्यांच्या जीवनाला दिशा
श्रीकृपा इंग्लिश मीडियम स्कूलमध्ये शिक्षक दिन साजरा | चौल | प्रतिनिधी |विद्यार्थ्यांच्या जीवनाला दिशा देण्याचे व त्यांना घडवण्याचे काम शिक्षक ...
Read moreDetailsश्रीकृपा इंग्लिश मीडियम स्कूलमध्ये शिक्षक दिन साजरा | चौल | प्रतिनिधी |विद्यार्थ्यांच्या जीवनाला दिशा देण्याचे व त्यांना घडवण्याचे काम शिक्षक ...
Read moreDetailsतब्बल 5 लाख 21 हजार 354 विद्यार्थ्यांना लाभ | रायगड | प्रतिनिधी |16 जून पासून शाळा-महाविद्यालयात शिक्षण घेणाऱ्या लाखो विद्यार्थी- ...
Read moreDetailsमागासवर्गीय विद्यार्थ्यांना विशेष मोहिमेचा आधार | अलिबाग | प्रतिनिधी |अकरावी व बारावी विज्ञान शाळेत शिक्षण घेत असलेल्या, पुढील उच्च शिक्षणासाठी ...
Read moreDetails| अलिबाग | वार्ताहर |काही दिवसांपूर्वी जम्मु-कश्मीरमधील पहलगाम येथे दहशतवादी हल्ला झाला होता. या हल्ल्यात निष्पाप पर्यटकांचा नाहक बळी गेला ...
Read moreDetails। पनवेल । वार्ताहर ।गणितीय कौशल्य आत्मसात करीत आपली अंगभूत क्षमता विकसित करण्यासाठी प्राथमिक स्तरापासून आजचे विद्यार्थी अबॅकसच्या माध्यमातून गणितामध्ये ...
Read moreDetailsजिल्ह्यातील 63 शाळा अंधारात; विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणावर परिणाम । अलिबाग । प्रमोद जाधव ।दर्जेदार शिक्षण देण्याचा दिखावा करीत, डिजीटल शिक्षणाचा मोठा ...
Read moreDetails। नेरळ । प्रतिनिधी ।कर्जत तालुक्यातील आदर्श शाळा असणार्या झुगरेवाडी शाळा ही वेगळ्या उपक्रमासाठी नावाजली जात आहे. या शाळेत प्रत्यक्ष ...
Read moreDetailsरायगड जिल्हा परिषदेच्या विद्यार्थ्यांची भोपाळ येथे शैक्षणिक सहल | रायगड | खास प्रतिनिधी |राष्ट्रीय आविष्कार अभियानांर्तगत राज्याबाहेर शैक्षणिक अभ्यास सहलीचे ...
Read moreDetails। अलिबाग । प्रतिनिधी ।अलिबाग तालुक्यातील आक्षी-साखर येथील रायगड जिल्हा परिषद शाळेत प्रजासत्ताक दिनाचे औचित्य साधून साखर गावातील सामाजीक कार्यकर्ते ...
Read moreDetailsथंडीपासून बचावासाठी स्वेटरचे वाटप | महाड | वार्ताहर |गेल्या काही दिवसा बोचर्या थंडीची चाहूल सुरू असून, सकाळच्या पहारी शाळेला जाणार्या ...
Read moreDetails| Wednesday | +30° | +28° | |
| Thursday | +31° | +27° | |
| Friday | +31° | +28° | |
| Saturday | +29° | +27° | |
| Sunday | +31° | +27° | |
| Monday | +31° | +29° |
Designed and Developed by Webroller.in
You cannot copy content of this page